Z učenci 5. r. bomo izvedli tri bralne dejavnosti. Najprej bomo skupaj prebrali knjigo Košarkar naj bo in se pogovorili o glavnih junakih ter sporočilu zgodbe. Potem bodo petošolci prevzeli vlogo mentorjev – brali bodo mlajšim kratke zgodbice, tretja dejavnost pa bo bralna čajanka.