Učenec predstavi knjigo za bralno značko svojim sošolcem. S tem se krepi bralno sodelovanje in navdušenje nad izborom knjig. Več >>

Pri Bralni znački smo ob podpori podjetja Krka in s pomočjo mreže Zveze prijateljev mladine Slovenije 50 otrokom in njihovim družinam iz socialno šibkejšega okolja podarili celoletne naročnine za reviji Cicido in Ciciban. Soorganizatorji: Krka d.d, Novo mesto, mreža ZPMS. Več >>

Pri Bralni znački smo ob podpori Družbe BTC d.d. in s pomočjo mreže Zveze prijateljev mladine Slovenije 20 otrokom in njihovim družinam iz socialno šibkejšega okolja podarili celoletne naročnine za reviji Cicido in Ciciban. Soorganizatorji: Družba BTC d.d., mreža ZPMS. Več >>

Učenci od 1. do 5. razreda nesejo domov bralni nahrbtnik, v katerem so knjige za njih in za starše ter 'dnevnik branja', v katerega lahko vpišejo svoje vtise o skupnem branju s starši - družinsko branje. Več >>

Tudi starši bodo lahko brali za bralno značko. Na roditeljskih sestankih se jim razdelijo prijavnice, nato pa starši o prebranih knjigah poročajo knjižničarki preko elektronske pošte. Več >>

Učenci v posebnem nahrbtniku nesejo domov knjigo Piki Jakob. Berejo jo skupaj s starši in v poseben zvezek opravijo zadane naloge (ilustracija, krajši zapis ali mu/ji je bila knjiga všeč ...), vsebino prebrane zgodbe iz knjige predstavijo v šoli. Več >>

Na posebne dneve, povezane z literaturo, pisanjem, branjem (svetovni dan pismenosti, svetovni dan poezije, mednarodni dan maternih jezikov, mednarodni dan izobraževanja, svetovni dan knjige in avtorskih pravic …) z učenci beremo knjige zunaj na odeji. Več >>

Učenci poslušajo posnete brane ali pripovedovane pravljice starih staršev. Posnetke najdejo v spletni učilnici. Več >>

Branje in poustvarjanje na vsebino knjige Kako je Oskar postal detektiv. S tem spodbujamo glasno branje otrok. Več >>

Učenci s posebnimi potrebami iz izbrane revije izberejo zgodbo, ki se jim zdi zanimiva, in jo glasno preberejo. Več >>

Med šolskim letom bodo učenci v nadaljevanjih prebrali tri knjige. Vsak učenec bo prebral eno poglavje in sošolcem pripovedoval o njem, nato pa bo knjigo podal naslednjemu sošolcu. Več >>

Učencu zgodbo iz knjige iz nahrbtnika prebere starejša oseba (dedek, babica, teta, soseda). Zgodbo učenec poustvari in jo predstavi sošolcem. Več >>

Tudi zaposleni na OŠ Orehek opravljajo bralno značko, pogoji za opravljeno bralno značko so enaki kot za učence. Več >>

Učiteljice učencem enkrat tedensko pri uri slovenščine beremo izbrano mladinsko literaturo. O prebranem se potem tudi pogovorimo. Več >>

Občina Trzin in Knjižnica Tineta Orla Trzin sta v avgustu 2021 vzpostavili novo knjigobežnico pod kozolcem v Muzeju na prostem (Jemčeva 37a, Trzin). Vabljeni v izmenjevalnico in izposojevalnico knjig na prostem! Več >>

Skozi celo šolsko leto se bodo v vrtcu in osnovni šoli odvijale različne dejavnosti za spodbujanje in ohranjanje branja pri otrocih in učencih. Več >>

Starejši učenci bodo brali mlajšim učencem med poukom, v jutranjem varstvu, v OPB. Če bo dovoljeno, nas bodo obiskali stari starši in nam brali. Več >>

Učenci bodo zjutraj, v jutranjem varstvu, poslušali zgodbice in poustvarjali. Po pravljicah bodo lahko posegli tudi sami in listali slikanice v bralnem kotičku. Več >>

V šoli bodo na začetku pouka namenili čisto poseben čas tihemu branju, listanju knjig, revij, časopisov. Več >>

Učenci in učiteljice se bodo zbrali pod drevesom v bližini šole in glasno ali tiho brali pravljice. Več >>

Že drugo leto sodelujemo v projektu Naša mala knjižnica. Beremo knjige in poustvarjamo ter sodelujemo v različnih aktivnostih. Več >>

V sodelovanju z društvom Legende bodo učenci na sprehodu po domačem kraju, Šmarju, spoznavali različne legende, ki so značilne za domači kraj ter kotičke, povezane z njimi. V šoli bodo poustvarjali. Več >>

Z učenci 2. b vsak dan začnemo z jutranjim krogom, kjer se pozdravimo, nato pa jim preberem kratko pravljico. Potem začnemo s poukom. To delamo čez celo šolsko leto, ker se ob tem res umirijo in so pripravljeni na učenje naprej. Več >>

Učenci prve triade bodo prvih 5 minut šolske ure v jutranjem krogu namenili branju pravljice, s katero bodo naredili uvod v uro ali se enostavno umirili. Več >>

Učenci bodo dramatizirali predstavo oziroma lutkovno predstavo. Sami bodo izdelali lutke oziroma kostime in poskrbeli za sceno, glasbeno podlago,... Več >>

Učenci vsak mesec rešujejo knjižno uganko. Preberejo zgodbo v knjigi, članek v reviji ali poslušajo pravljico in rešijo naloge. Več >>

Učenci sedmih razredov bodo z branjem zgodb o Lemberžanih spoznavali njihovo življenje. Prav tako bodo poustvarjali zgodbe. Več >>

Knjižničarka bo prebrala pravljico o gozdu, ki se bo povezovala z naravoslovjem. Ob lepem vremenu bomo dogodek izvedli v učilnici v naravi, v primeru slabega vremena pa v šoli. Nato se bodo učenci z gozdarjem sprehodili po gozdu. Več >>

Pri pouku slovenščine bo vsak učenec od 6. do 9. razreda na začetku ure prebral zanimivo besedilo/odlomek/pesem po svojem izboru. Enkrat tedensko bomo skupaj brali izbrane knjige. Uredili bomo knjižno izmenjevalnico. V knjižnici se bomo srečevali v bralnem klubu. Več >>

Knjižničarka že od leta 1997 enkrat na mesec obišče otroke v vsaki enoti Vrtca Hrastnik. Otrokom prebere pravljico ter se z njimi pogovarja o dogodkih v pravljici. Obenem prinese tudi nekaj knjig, ki jih otroci preberejo skupaj z vzgojiteljicami. Več >>

V okviru podaljšanega bivanja učenci berejo poljubne zgodbe in se o prebranem pogovorijo. Dogodek lahko poteka v učilnici ali zunaj. Več >>

Učenci bodo po dogovoru prebrali določeno besedilo starejšemu družinskemu članu (babici, dedku, mami, očetu). K prebranemu besedilu bodo prilepili ustrezno nalepko. Več >>

Projekt Knjiga, okno v svet se bo izvajal v sodelovanju s Centrom za starejše občane Ormož. Knjižničarka bo mesečno obiskovala CSO ter izvajala bralno značko za odrasle, ki bo potekala v obliki skupinskega branja, kateremu bo sledil pogovor o prebranem. Več >>

Učencem zunaj na odeji bere pravljico dedek ali babica (starši - če razmere ne dovoljujejo). S tem se spodbuja družinsko branje. Več >>

Učenci bodo poslušali pravljico za lahko noč preko Teamsov na daljavo. Pridružene so celotne družine. Več >>

Učenci 1. razreda vsak petek prisluhnejo branju slikanice. O prebrani zgodbi se pogovorijo. Zgodbo si ilustrirajo na manjši listič za lažje pripovedovanje ter si jo pospravijo v žepek. Od tod ime žepna pravljica. Žepno pravljico nato doma pripovedujejo, poslušalci pa se jim podpišejo nanjo. Več >>

Učenci se skupaj z učitelji odpravijo na bralno urico pod krošnje dreves. Branje bo potekalo skozi celo leto in v večih različnih jezikih, saj je na šoli tudi mednarodni oddelek. Več >>

Z učenci 5. razreda bomo skupaj prebirali knjigo oz. zgodbo za domače branje. Vsak dan bomo pred začetkom pouka prebrali odlomek iz knjige Matilda. Več >>

Pri računalništvu bomo z učenci spoznali orodja za pomoč pri branju. Učenci, ki imajo disleksijo in druge težave pri branju, se bodo naučili nastaviti število vrstic, barvo ozadja in pisave, velikost pisave in območje branja. S pomočjo računalnika bodo tudi glasno brali. Več >>

Za učence 1. triade ter 4. in 5. r. bom v šolski knjižnici v nahrbtnik/žakelj pripravila dve oz. tri primerne knjige - eno tudi za starše ter vsa navodila. Učenci bodo za nekaj dni nahrbtnik/žakelj odnesli domov. Ko bodo knjige vsi prebrali, se bomo o njih pogovorili. Več >>

Bralna značka za odrasle poteka v Knjižnici Velenje, Šoštanj in Šmartno ob Paki. Bralni potep poteka od mednarodnega dneva pismenosti, 8. septembra, do 23. aprila, mednarodnega praznika knjige, ko bomo pripravili zaključno prireditev. Več >>

Učenci od 4. do 9. razreda in učitelji bodo vsak dan prvo uro brali 10 minut. Učencem od 1. do 3.razreda bodo brali učitelji. Več >>

Učenci bodo s poslušanjem in branjem zgodb vstopali v svet dogodivščin književnih junakov. Branje v nadaljevanjih bo potekalo v različnih okoljih: v učilnici, učilnici na prostem in na zeleni strehi. Po poslušanju oz. branju se bomo o vsebini zgodb pogovarjali. Več >>

Vsak dan pri pouku bomo glasno brali in se o prebranem pogovarjali. V učilnici bomo uredili bralni kotiček. Vsak dan pred začetkom pouka bodo učenci iz velikega kozarca izvlekli listek s različnimi mislimi, pregovori, šalami ... Listke bodo glasno prebrali. Več >>

Pri pouku angleščine bomo vsakokrat namenili 10 minut branju v nadaljevanjih. Sledil bo pogovor o prebranem. Več >>

Pri urah fizike in pri matematiki bomo uporabljali gradivo s področja znanosti (npr. iz časopisa Delo), iz knjig, revij ali informacije s spleta. Prebrali bomo nekaj o zgodovini fizikov, matematikov ali poiskali pomen strokovnih besed, tujk ... O prebranem se bomo pogovarjali. Več >>

Pri zgodovini je razumevanje prebranega besedila zelo pomembno, zato učence spodbujam k branju zgodovinske literature. Na začetku šolskega leta jim predstavim seznam priporočene zgodovinske literature, lahko berejo tudi knjigo po svoji želji. O prebranem se pogovorimo. Več >>

Med razrednimi urami in na drugih skupnih srečanjih bomo brali knjige. Prebrane knjige bodo izhodišča za pogovore. Več >>

Pri uri oddelčne skupnosti bomo imeli pogovor na temo: Kaj sem nazadnje prebral? Katera knjiga se me je najbolj dotaknila? Načrtujem, da bi bili taki pogovori del ur oddelčne skupnosti in bodo potekali celo šolsko leto. Več >>

Vsak dan bom učencem prebrala eno ljudsko pravljico iz knjige Babica pripoveduje (30 dni – 30 pravljic), o kateri se bomo nato pogovarjali. Celo šolsko leto bomo brali v nadaljevanjih (Moj prijatelj Piki Jakob, Pet prijateljev, Čarovnica Lili). Več >>

Pri pouku bomo brali sodobne slovenske avtorske pravljice, se o njih pogovarjali in se preizkusili v pisanju svojih pravljic. Več >>

Vsak dan pet minut slovenščine namenimo glasnemu branju. Berejo vsi naenkrat, vsak svoj Ciciban, učiteljica hodi naokoli in jih posluša. V učilnici imamo kozarec, v katerem so lepe misli, pregovori in šale. Vsak dan drug učenec izbere listek z besedilom in ga prebere za dobro jutro. Več >>

Z učenci prvih razredov bomo izvedli dolgo branje - vsak teden bomo vsaj deset minut namenili branju. Učiteljice 1. razredov smo izbrale znani otroški roman Pika Nogavička avtorice Astrid Lindgren. Pika nas bo vsak petek popeljala na pot dogodivščin, polnih smeha. Več >>

V šoli bomo brali knjige, v katerih so zgodbe, razporejene po letnih časih - vsak dan v mesecu zaznamuje nova zgodba. Vsako jutro jim bom v jutranjem krogu prebrala eno zgodbo, nato pa se bomo o njej pogovorili. Več >>

Do konca šolskega leta bom učencem za dolgo branje prebrala tri knjige: Težave in sporočila psička Pafija, Moj prijatelj Piki Jakob, Kosovirja na leteči žlici. O prebrani vsebini se bomo tudi pogovarjali. Več >>

Brali bomo vsak ponedeljek, za uvod v uro slovenščine. Po branju bomo izvajali tudi različne dejavnosti. Več >>

Učenci bodo enkrat na teden pri uri slovenščine v svojem najljubšem kotičku učilnice pet do deset minut tiho ali glasno brali besedila iz učbenika ali berila. Več >>

V razredu bodo učenci redno skrbeli za urejen bralni kotiček, v katerem bomo vsak petek prebrali knjigo in v tem sklopu reševali miselne naloge. Učenci bodo brali sami in se ob tem gibali na različne načine (npr. branje v fitnesu, ob izvajanju različnih aerobnih vaj, vaj joge za otroke …). Več >>

Uredili bomo bralni kotiček, kjer se bodo prvošolčki prijetno počutili in uživali ob branju. Lahko bodo prinesli tudi svojo priljubljeno knjigo in jo bomo skupaj prebrali. Z branjem bomo popestrili šolske ure, obiskovali pravljične in tuje dežele, raziskovali neznane kraje, spoznavali ljudi. Več >>

Brali bomo na prostem, v senci dreves, na klopci in blazinah. Navajala jih bom, da je branje lahko poučno in prijetno.Vključila bom tudi njihove učence-mentorje, da jim preberejo kakšno zanimivo besedilo ali njihovo najljubšo otroško knjigo in pesmico. Več >>

V šolskem letu 2021/22 nadaljujemo naše druženje ob kakovostnih knjigah. Načrtujemo štiri srečanja v živo ali na daljavo. Bralni klub je sproščena oblika srečanja, na katerih konstruktivno debatiramo o prebranih vsebinah. Glavni cilj je dvigovati raven bralne kulture, spodbujati kritično mišljenje. Več >>

Z Zoltánom Danyijem, pripadnikom madžarske narodne manjšine v Srbiji, pisateljem in gojiteljem vrtnic, se bo o njegovem romanu 'Odstranjevalec trupel' pogovarjala pisateljica in pesnica Cvetka Bevc. Več >>

Z dijaki se bomo lotili glasnega branja knjig za domače branje. Dijaki bodo tako spoznali začetno vsebino knjige, se vadili v tehniki branja in izreki ter burili domišljijo o nadaljevanju zgodbe. Hkrati pa se bodo seznanili še s kriteriji ocenjevanja glasnega branja pri ustnem delu poklicne mature. Več >>

Z dijaki priseljenci bomo brali njihova domača branja. Ob tem vadili pravilno izreko, razlagali pomene posameznih besed, iskali podobne besede v njihovem jeziku in se medsebojno bogatili. Več >>

Modro je, da se človek uči tudi iz izkušenj drugih. Posamezne izkušnje so zapisane v kratkih zgodbah. Pri izbranih urah bodo dijaki brali kratke zgodbe in o njih razpravljali. Več >>

Vsakodnevno branje bo potekalo po malici. Če pa nam bo naklonjeno vreme, bomo bralno urico preživeli tudi v naravi. V šolo bomo povabili starše, dedke, babice, tete, brate, sestre …, ki nam bodo prebrali pravljico po svojem izboru. Več >>

Enkrat mesečno bomo spoznavali različne konce sveta, njihove navade, posebnosti, kulinariko. Za zaključek jim bom iz izbranega konca sveta prebrala tudi pravljico. Z učenci se bomo odpravili v naravo, poiskali primeren in prijeten kotiček ter brali knjige po njihovem izboru (sami zase ali v paru). Več >>

Četrtošolci letos berejo v šoli na različne načine. Skupaj berejo prvo knjigo za domače branje, berejo v parih, drug drugemu, se pogovarjajo in berejo tudi na neobičajen, igriv način, kot je v gibanju, s poudarkom na določenem čustvu ter npr. s strešicami ali brez. Več >>

Učenci 8. razreda k uri slovenščine (na prostem) prinesejo knjigo po lastni izbiri in jo individualno berejo. Ob koncu ure vsebino predstavijo sošolcem. Več >>

Srečanja potekajo enkrat mesečno v prostorih knjižnice. Tema vsakega krožka so dela posameznega slovenskega pisatelja oz. pisateljice. Prisotne se vsakič seznani tudi z novimi naslovi v knjižnici ter novostmi na slovenskem knjižnem trgu. Več >>

Bistvo naših prizadevanj bo gojiti branje kot vrednoto. Želimo mu vrniti njegovo združevalno in povezovalno moč in poseben položaj dragocenega, čarobnega početja. Naš moto: "Ker si želim deliti čas s teboj in se s knjigo odpira nov svet, ti podarjam svoje branje …Pridi, beriva skupaj!" Več >>

Z dijaki 3. letnika gimnazije bomo dve uri pouka namenili "gradnji bralne hiše" in "pozidali ulico lepih misli". Dijaki bodo z naslovi prebranih knjig zgradili bralno hišo in tako dali ideje za branje svojim sošolcem oz. drugim dijakom. Z mislimi o branju bodo ustvarili ulico lepih misli. Več >>

Predstavitev knjige Izgubljena lučka, Priročnik za ustvarjanje polja Ljubezni z recepti. Gostja bo avtorica, pianistka in ustanoviteljice zavoda Šola Luči Petra Dobnikar, ki vas bo s kristalno harfo in z receptom Ljubezni naučila, kako svoj srček napolnite in Ljubezen pošljete svojim najdražjim. Več >>

V okviru Tedna otroka in NMSB skozi celo leto izvajamo projekt Moja družina bere in objavljamo zabavne in poučne vsebine na našem Youtube kanalu. Vabljeni k ogledu! Več >>

Učenci 3. razreda berejo knjige po izbiri. Berejo družinskim članom, lahko prijateljem ... Projekt se zaključi s prireditvijo v mesecu marcu. Več >>

Učenci bodo povabljeni v knjižnico na uvodno uro motiviranja za branje. Tekom šolskega leta bodo sledile knjižne uganke in ob koncu predstavitev nastopajoče avtorice ter zaključna prireditev. Več >>

Otroci si v vrtcu izposodijo knjigo in jo odnesejo domov. Doma jim starši ali stari starši knjigo večkrat preberejo in jih pripravijo na pripovedovanje. Otroci pripovedujejo v jutranjem krogu. Skozi šolsko leto vsak otrok pove dve knjigi in eno pesmico. Več >>

Starejši učenci berejo mlajšim na preduri, po pouku. Srečujejo se v knjižnici ali razredu. Srečanja potekajo občasno. Več >>

Odsluženo hladilno skrinjo so učenci temeljito osvežili z barvami in ilustracijami. V njej si boste lahko izposodili, menjali, dopolnjevali knjige za prijetno preživljanje prostega časa. Za trenutke, ko pozabite izkaznico za knjižnico ali je le-ta zaprta. Več >>

Bralna značka se na naši šoli začne z bralnim maratonom in zaključi z obiskom literarnega ustvarjalca. Več >>

Učenci prvega triletja naše šole bodo septembra začeli z bralnim projektom, ki bo potekal celo šolsko leto. Cilj projekta je avtomatizirati bralno tehniko, povečati motivacijo za branje ter izboljšati bralno razumevanje. V sklopu projekta bodo potekale tudi Bralne urice z različnimi aktivnostmi. Več >>

Film, posnet po knjižni uspešnici negovorečega avtističnega dečka, je senzorično filmsko popotovanje po neznanem svetu. Dokumentarec, ki nam odpre oči in zruši naše predstave o avtizmu. Več >>

V Knjižnici Rečica bralni klub, poimenovan »Druženje ob knjigi«, izvajamo že sedmo leto. Srečanja potekajo vsako tretjo sredo v mesecu, na naših druženjih zbrani prisluhnejo tudi predstavitvam knjižnih novosti. Člani knjižnice so vabljeni, da se knjižnemu klubu pridružijo tudi tekom leta. Več >>

Ob lepem vremenu se bomo z učenci podaljšanega bivanja odpravili do učilnice na prostem, kjer bomo skupaj uživali ob prebiranju zgodbice. Več >>

Na začetku šolskega leta smo učiteljice 2. razredov začele z razrednim projektom »BRALNE MINUTKE«. Na ta način želimo mlajšim učencem približati branje in s tem vplivati na boljšo bralno pismenost. Tako smo v razredu uvedli tedensko branje pred poukom. Leonida Jug, Maja Balažic, Matejka Rajbar Več >>

Bralni klub v Knjižnici Nazarje smo ustanovili z namenom, da v knjižnico privabimo bralce v tretjem življenjskem obdobju. Poimenovali smo ga »POGOVORI O KNJIGAH, POGOVORI O ŽIVLJENJU«. Radi se družimo in ob tem spoznavamo različna literarna dela. Srečujemo se vsak zadnji ponedeljek v mesecu. Več >>

Po vseh vrtcih Večstopenjske šole Josip Pangerc bomo s predšolskimi otroki prebirali pravljice in pripovedke na različne teme. Več >>

Našo novo sezono bralne značke smo obarvali z obeleževanjem 60. obletnice ustanovitve Knjižnice Lenart. Pripravili smo izbor 22 avtorjev, za katere smo opazili, da v zadnjem obdobju (preveč) ležerno počivajo v zavetju naših polic. Več o projektu preberite na naši spletni strani. Vabljeni k branju! Več >>

Z učenci razredne stopnje bomo v okviru ur knjižično informacijskega znanja brali knjige v nadaljevanjih. Več >>

Začetek nove sezone bralnega projekta za najmlajše člane Knjižnice Brežice; od 3. leta starosti do vključno 3. razreda osnovne šole. Več >>

Učenci se bodo seznanili z izbranim dramskim besedilom. Poudarek bomo imeli na doživetem uprizarjanju. Spodbujala jih bom k čim bolj samostojni uprizoritvi in izdelavi scene ter kostumov za predstavo. Več >>

Pričenja se bralno tekmovanje za učence 3. triade. V naslednjih šestih mesecih se bodo trojice tekmovalcev družile ob izbranih knjigah, jih natančno prebirale, reševale uganke in kvize ter raznolike poustvarjalne naloge v portalu classcraft. Več >>

Za učence 5. in 6. razreda smo v sodelovanju z Osrednjo knjižnico Srečka Vilharja iz Kopra, kjer so nam prijazno posodili premično zbirko knjig pripravili interno bralno tekmovanje. Gre za prostovoljno in prostočasno branje, zbirka štiridesetih knjig pa bo učencem na voljo za izposojo v razredu. Več >>

Spodbujali bomo branje in razvijali bralno kulturo. Izdelovali bomo bralni vlakec in knjižnega junaka. Dejavnosti bodo potekale v razredih in v OPB. Več >>

Pri založbah Malinc in KUD Sodobnost International smo zasnovali skupni projekt ODPRTA KNJIGA: GG4U. Namenjen je predvsem starejšim učencem (7., 8., in 9. razred), je zabaven, saj poteka kot igra, povezuje tako spletne medije kot knjige in obenem omogoča poglobljeno branje. Več >>

Učenci priporočajo vrstnikom v branje knjige, ki so jih navdušile. Listke s kratkim povzetkom vsebine, naslovom in avtorjem knjige ter obrazložitvijo, zakaj je knjigo vredno prebrati, pritrdijo na bralno drevo v avli šole. Izžrebani avtorji priporočil prejmejo knjižno nagrado. Več >>

Za varovance VDC Polž, enota Lenart, smo pripravili bralni projekt "V objemu knjige". Izbor desetih knjig je prilagojen in namenjen vsem, ki se soočajo s težavami pri branju. Namen projekta je približati črke, besede in knjige tistim, ki jih vse to vzbuja nelagodje. Dovolimo knjigi, da nas objame! Več >>

Tekmovanje je namenjeno spodbujanju branja. Učenci morajo prebrati in predstaviti 15 prebranih knjig. Na koncu šolskega leta učenci, ki jim je uspelo predstaviti 15 knjig, dobijo posebno priznanje ter simbolično nagrado. Več >>

Učenci razredne stopnje odnesejo domov bralni nahrbtnik z izbrano knjigo za skupno branje s starši in knjigo za starše z vzgojno tematiko. Knjigo za skupno branje berejo skupaj s starši. O njeni vsebini se pogovarjajo in vtise o prebranem zapišejo v priloženo beležko. Več >>

Vse šolsko leto bomo družinam na dom izposojali kakovostne slikanice. Želimo si, da bi v domove naših otrok prišlo čim več kakovostnih slikanic, zato smo pripravili dve vrečki, ki bosta dvakrat tedensko potovali k družinam. Vrečki bo priloženo tudi vabilo k včlanitvi v lokalno knjižnico. Več >>

Ekipa treh deklet, ki se je poimenovala A.S.K. BOOK, bo od oktobra 2021 do maja 2022 sodelovala v bralnem projektu založb Malinc in Sodobnost. Tekmovala bo v branju knjig in reševanju ugank in nalog, povezanih z branjem. Pomerila se bo z ekipami z drugih šol po Sloveniji. Navijamo za naše! Več >>

Imamo več bralnih skupin, v katerih se ob knjigah srečujemo enkrat mesečno. Posebno pozornost namenjamo srečanjem za ranljive skupine. Pred začetkom nove sezone pripravimo katalog izbranih knjig, o katerih se pogovarjamo na srečanjih. Bralna srečanja se začnejo oktobra in končajo maja. Več >>

Odprtje razstave Avtomobilnost. Z razstavo se je Liljana Klemenčič poklonila spominu na moža Branka, lastnika modelov in skrbnega zbiratelja. Predstavili smo letošnjo 16. Bralno skrinjo, ki smo jo napolnili letos s knjigami s področja avtomobilizma, potovanj ... torej take, ki so povezane z mobilno Več >>

To je projekt, v katerem sodelujejo vsi učenci OŠ Podzemelj. Izberejo si zapakirano knjigo, si jo izposodijo, jo preberejo ter zapišejo oceno knjige na priložen obrazec. Več >>

Na OŠ Podzemelj smo pričeli z bralno značko za učitelje. V tem šolskem letu bodo učitelji prebrali 4-5 knjig ter izpolnili priložen obrazec o oceni knjige. Več >>

V tednu pred jesenskimi počitnicami smo organizirali bralni teden. Brali smo vsi, učenci in učitelji, na razredni in predmetni stopnji. Prebirali smo knjige po lastnem izboru, se o njih pogovarjali, jih priporočali drug drugemu ... Več >>

Popoldansko branje e-knjige z reševanjem in oddajo danih nalog v spletno učilnico. Na ta način se spodbuja branje. Več >>

2. 12. 2021: predavanje o matematiki v leposlovju za uvod. Bralno-spodbujevalna razstava knjig iz naše šolske knjižnice na temo matematike: strokovne, poljudne, leposlovne... knjige vabijo dijake in zaposlene k branju. Odkrivali bomo matematične zanimivosti, napake, nepredvidljivosti... Več >>

Permutacije, variacije in kombinacije znakov abecede. Ne gre za matematiko. Ampak za predstavitev izrazne moči besed. Širšemu občinstvu bomo pokazali pesmi in prozna dela dijakov in zaposlenih naše šole. Pripravili bomo interaktivno spletno razstavo avtorskih besedil. Več >>

ARHIV IZPELJANIH DOGODKOV